Интерактивный тренажер по русскому языку для второго класса к учебнику Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой
<
>
- Разработчик:
- Marco Polo Group
Интерактивный тренажёр по русскому языку для второго класса к учебнику Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой обеспечивает возможность тренировки ученика в выполнении всех типов заданий для первого класса. В тренажёре используется около двадцати тысяч слов в качестве объектов приложения изучаемых правил. Каждая тема в данном тренажёре проиллюстрирована разъясняющими её плакатами с правилами и примерами.
Данный интерактивный тренажёр по русскому языку имеет три режима работы:
Режим «Учёба».
Предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Он выбирает тему, а тренажёр генерирует задание. Последующее задание по теме может отличаться от предыдущего (каждая тема включают несколько сотен заданий, а их выбор компьютер производит случайным образом). При использовании этого режима ученик не может совершать ошибок (обучение ведется методом прямого понуждения к грамотности).
Режим «Самопроверка».
Также предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Отличается от режима обучения тем, что ученику предоставляется право совершать ошибки и возможность их исправления для перехода к следующему заданию (обучение ведется методом мягкого понуждения к грамотности).
Режим контроля знаний.
В этом режиме формируется группа из нескольких заданий, выполнение которых позволяет объективно оценить знания ученика по выбранной теме (оценка выставляется компьютером). Режим особенно удобен для мотивации активности ученика при наличии дополнительных побуждающих факторов.
Изменение размеров рабочего поля тренажёра позволяет применять его как на обычном компьютере при индивидуальном обучении, так и в классе при использовании электронной интерактивной доски.
Данный интерактивный тренажёр по русскому языку имеет три режима работы:
Предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Он выбирает тему, а тренажёр генерирует задание. Последующее задание по теме может отличаться от предыдущего (каждая тема включают несколько сотен заданий, а их выбор компьютер производит случайным образом). При использовании этого режима ученик не может совершать ошибок (обучение ведется методом прямого понуждения к грамотности).
Также предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Отличается от режима обучения тем, что ученику предоставляется право совершать ошибки и возможность их исправления для перехода к следующему заданию (обучение ведется методом мягкого понуждения к грамотности).
В этом режиме формируется группа из нескольких заданий, выполнение которых позволяет объективно оценить знания ученика по выбранной теме (оценка выставляется компьютером). Режим особенно удобен для мотивации активности ученика при наличии дополнительных побуждающих факторов.
Изменение размеров рабочего поля тренажёра позволяет применять его как на обычном компьютере при индивидуальном обучении, так и в классе при использовании электронной интерактивной доски.
- Каталог
-
-
Снова в школу
-
Microsoft
-
Антивирусы. Безопасность
-
Офисные программы
-
Операционные системы
-
Сеть и интернет
-
Графика и дизайн
-
Мультимедиа
-
Игры и развлечения
-
Программы для macOS
-
Образование и наука
-
Файлы и диски
-
Работа с текстом
-
Управление бизнесом, CRM/ERP
-
Бухгалтерия. Склад. Кадры
-
Системные программы
-
Карты, навигация, путешествия
-
Программирование
-
Изучение языков
-
САПР
-
Программы для смартфонов
-
Хобби и увлечения
-
Дистанционное обучение
-
Компьютерное обучение
-
Облачные решения (SaaS)
-
Электронные книги
-
Обучение и сертификация IT-специалистов
-
Оборудование
-
- Разработчики
-
-
Microsoft Corporation 36
-
Лаборатория Касперского 19
-
Adobe Systems 17
-
Доктор Веб 24
-
NAVITEL® 47
-
Parallels, Inc 6
-
Corel Corporation 38
-
ESET 23
-
ABBYY 11
-
Paragon Software Group 21
-
Acronis 10
-
AMS Software 221
-
Kerio Technologies 4
-
Embarcadero 17
-
Autodesk 15
-
Marco Polo Group 603
-
Чтобы высказать ваши предложения, замечания или задать вопрос, пожалуйста, воспользуйтесь формой обратной связи или напишите письмо.
