Помощник Айболита

С этой программой покупают

• 
  Подзарядка Родительский контроль

  Рейтинг:

  95 руб. Купить

  Программа Подзарядка предназначена для периодического прерывания работы компьютера через установленные родителями промежутки времени.

• 
  Дружок Родительский контроль

  Рейтинг:

  255 руб. Купить

  Программа ДРУЖОК предназначена для упорядочивания режима работы ребёнка на компьютере. Она позволяет прерывать работу компьютера через установленные родителями промежутки времени для выполнения зарядки вместе с весёлым Компиком, отключать компьютер в заданное время, не допускать его включения в неустановленные часы, напоминать ребёнку о необходимости продолжения работы, если он отвлёкся на игру.

• 
  Букварь программиста. Pascal Для школьников (5-9 классы)

  Рейтинг:

  125 руб. Купить

  Электронное пособие включает большое количество демонстрационных материалов, интерактивных задач по программированию, помогает ребёнку освоить азы языка и написать на нём свои первые программы.

• 
  Интерактивный тренажёр Алгоритмика Для школьников (1-4 классы)

  Рейтинг:

  295 руб. Купить

  Алгоритмика - комплект многовариантных игровых заданий на космическую тему для детей от 7 до 12 лет. Игровые задания предлагают ребёнку реализовать различные сценарии их выполнения при помощи построения алгоритмов. Этот комплект помогает обучать детей таким основам программирования, как планирование, последовательность, условия, циклы, функции и отладка.

• 
  Чудо-пазлы. Машина времени Развивающие игры

  Рейтинг:

  145 руб. Купить

  Игродром Чудо-пазлы. Машина времени включает комплект из 25 игр-пазлов для демонстрации ребёнку ключевых сцен прошлого от момента возникновения Земли до наших дней.

• 
  Тренажёр для будущего программиста. Информатика. 2 класс Для школьников (1-4 классы)

  Рейтинг:

  135 руб. Купить

  Тренажёр для будущего программиста. Информатика. 2 класс включает большое количество демонстрационных материалов, интерактивных заданий и задач по информатике, помогает ребёнку научиться выделять свойства объектов, устанавливать закономерности, которым они подчиняются, определять взаимосвязь событий, которые с ними происходят, понять алгоритмы, по которым можно решать поставленные задачи.